Нечётная учебная неделя

spbgti_logo.png

Санкт-Петербургский государственный технологический институт
(технический университет) \\ Официальный сайт
Ведущий российский вуз в области химии, химической технологии, биотехнологии, нанотехнологии, механики, информационных технологий, управления и экономики. Современный учебный центр высшего образования. Основан в 1828 году.
RUНовостиПомню своих учителей

Помню своих учителей

28 октября исполнилось 80 лет профессору кафедры молекулярной биотехнологии Анатолию Иосифовичу Гинаку.

Вся жизнь Анатолия Иосифовича связана с Технологическим институтом, здесь прошли его студенческие годы и большая часть профессионального пути.

 

- В Техноложку я хотел поступить уже в школьные годы. Мы жили на Шкапина, а квартира моей тети - на Гороховой, я всё детство ходил мимо здания института, и мне интересно было узнать, что там внутри происходит. Окончил школу в посёлке Рахья, где находилось торфопредприятие «Ириновское». Педагоги у нас были замечательные, с благодарностью их вспоминаю, в Технологический институт я легко поступил. Выбрал спецфакультет, специальность 0818, сейчас это кафедра химии и технологии синтетических биологически активных веществ. Сбылась школьная мечта!

В нашем поселке была прекрасная библиотека, у меня была возможность читать журналы «Техника молодежи» и «Знание - сила», с четвертого класса мне были интересны химические технологии, был уверен, что вторая половина XXвека – время ядерного топлива, пластмасс,  нуклеотидов. Я ходил на физико-химический кружок в школе, вел его потрясающий педагог Апполинарий Васильевич Фомин-Ещенко - наш учитель физики, инженер, выпускник ЛИИЖТ, он и привил нам любовь к науке и технологиям.

Моя студенческая жизнь проходила в поездах, из Рахьи мы больше часа ехали на паровике до Кушелевки, а там пересаживались на трамвай № 9 и еще час до Техноложки. Мне это не мешало, учился я легко, ещё в школьные годы у меня появилась своя методика: каждый день я уделял каждому предмету 5-10 минут, и так круглый год. Получалось, что на занятия уходило 20-30 минут, остальное время помогал родителям по хозяйству. Мы жили за городом, большая семья, без подсобного хозяйства и живности обойтись было невозможно. Мама часто болела, и всё это было на моих плечах.

В студенческие годы я в основном в дороге и занимался, не довольствовался лекциями, но и все доступные учебники читал. Эти знания накрепко в память врезались, а такой метод постоянного обучения помогал и в научной деятельности.

Диплом с отличием я не получил, но учился хорошо, получал повышенную стипендию. Я всегда хотел заниматься биологически активными веществами и ни чем больше. После третьего курса попал на кафедру, которой руководил профессор Вульф Григорьевич Немец, автор первого противоопухолевого препарата. Деканом факультета тогда был Евгений Георгиевич Сочилин, в дальнейшем научный руководитель моей докторской диссертации, которую я подготовил в 32 года. После распределения на кафедру я уже учился только на «отлично» и досконально изучил отравляющие вещества. Курсовую работу на 4 курсе писал у доцента Дмитрия Михайловича Кочерова, тогда только начиналась эра пластмасс, перспективным направлением был синтез полихлорвинила (ПВХ) в кипящем слое. Мой руководитель дал мне свободу действий, я разработал установку для экспериментов, совместно с одним из аспирантов мы собрали первый в институте хроматограф, что ускорило работу, и в итоге материала, собранного для курсовой, хватило на кандидатскую.

В начале шестидесятых было подписано международное соглашение о запрете отравляющих веществ, началась конверсия. Тогда у нас появился курс химии и физики высокомолекулярных соединений, нам его читали специалисты из института «Пластполимер» и НИИ синтетического каучука им. академика С. В. Лебедева. Распределили меня в лабораторию спец. каучуков, которую возглавлял профессор Клебанский. Выпускников Техноложки отличала очень хорошая подготовка, мы были сильны не только в теории, у нас были практические навыки. Я мог быстро собрать любую установку.

За три года работы в лаборатории я получил шесть авторских свидетельств, запустил четыре технологических процесса, и, применив электронную теорию, сделал лучшее в своей жизни изобретение – два специальных каучука: один ко всему прилипает, а другой ни к чему. Они до сих пор применяются, чем я и горжусь.

А потом пошёл в аспирантуру, хотел заниматься стимуляторами роста растений, это было по-крестьянски мне близко, но связи с ВНИИСКом у меня сохранились на долгие годы, я до сих пор остаюсь научным советником по спецкаучукам. Моей основной научной темой стали биологически активные вещества специального назначения, они применяются в различных областях экономики, помогают решать задачи оборонного характера.

Сейчас у меня пять аспирантов, два докторанта, я читаю четыре учебных курса, продолжаю заниматься научной и экспертной деятельностью.

 

Я помню всех своих преподавателей и благодарен Техноложке, вырастившей меня, как ученого!

 

Профессор Гинак со студентами 264 группы после занятийПрофессор Гинак со студентами 264 группы после занятий

 

Студенты о своем преподавателе говорят так:

"Профессора Гинака интересно слушать, у него огромный опыт и он им охотно делится. Отличает его подача материала – он нам дает не просто информацию, но переводит всё в практическую плоскость, объясняет, как все эти знания можно применить в жизни, на производстве. Много историй о тех проектах, в которых наша кафедра принимала участие. Рассказывает о тех разработках и исследованиях, которые велись и сейчас идут, какие проблемы решаются, какими методами. Его предмет у нас первой парой, но идем мы на лекции с радостью.

 

Нас на кафедре вообще поддерживают во всех начинаниях, любую инициативу готовы обсудить, если хотим заниматься научной работой. Анатолий Иосифович – преподаватель, который первым помогает и в исследовательский институт на практику устроиться, и интересную работу найти.  На своих лекциях, он не только своим опытом делится, но и про  своих учеников рассказывает, об их успехах говорит так, что тоже хочется стать тем учеником, который чего-то в жизни достигнет!"

 

Анатолий Иосифович Гинак, профессор кафедры молекулярной биотехнологии, академик РАЕН, доктор химических наук

В 1962 году окончил Ленинградский технологический институт им. Ленсовета по специальности «Химия и технология биологически активных веществ». В 1967 году завершил обучение в аспирантуре по специальности «Технология спецпродуктов» и в 1968 году защитил кандидатскую диссертацию, после чего продолжил научно-исследовательскую работу в нашем институте. В 1973 году защитил докторскую диссертацию по специальности «Технология спецпродуктов». В 1978 году ему присвоено звание профессора по специальности «Химия и технология биологически активных веществ». Анатолий Иосифович – известный специалист в области молекулярных механизмов действия биологически активных веществ и твердофазного синтеза гетероциклических соединений. В 1997 году он был избран членом-корреспондентом РАЕН РФ, с 2003 года – академик РАЕН РФ.

Под его руководством подготовлено 20 докторов наук, написано более 100 кандидатских диссертаций. Профессор А. И.  Гинак  – автор 600 научных трудов, 113 авторских свидетельств на изобретения и патентов. Является членом президиума научного совета по хроматографии и ионному обмену СПбНЦ РАН РФ, экспертом ГУ РИНКЦЭ Министерства промышленности и науки. За разработку и внедрение в производство и практику сельского хозяйства России ряда препаратов Анатолий Иосифович награжден орденом «Знак Почета», знаками «Почетный химик» и «Изобретатель СССР», золотой и серебряной медалями ВДНХ; лауреат премии Совета Министров СССР.

 

 

 

 

 313 раз Опубликовала  | создано Понедельник, 29 Октябрь 2018 12:57 | изменение Вторник, 30 Октябрь 2018 13:54

Карта института

Детальная информация

 

Будьте в курсе событий института

Подписывайтесь на ленты новостей

 

Календарь мероприятий

Отдел технических средств обучения
Актовый зал, 102, 104, 413, 414 аудитории

Управление по развитию и социальной работе
Общеинститутские мероприятия


Заявка на проведение мероприятия

 

 .

Партнеры / Partners