Чётная учебная неделя

spbgti_logo.png

Санкт-Петербургский государственный технологический институт
(технический университет) \\ Официальный сайт
Ведущий российский вуз в области химии, химической технологии, биотехнологии, нанотехнологии, механики, информационных технологий, управления и экономики. Современный учебный центр высшего образования. Основан в 1828 году.
 
 
covid banner distance educationdistance education Абитуриенту
 
RU
Прием работ на XV фотовыставку «Петербург — в мире, мир — в Петербурге ...» В рамках Международного дня толерантности 16 ноября в Таврическом дворце — Штаб-квартире Межпарламентской Ассамблеи государств — государств, участников Содружества Независимых Государств планируется…
Среда, 14 Октябрь 2020 17:55

Олимпиада по робототехнике

7 ноября 2020 г. в 10.00 часов в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого (СПбПУ) состоится региональная предметная олимпиада по робототехнике для студентов вузов Санкт-Петербурга. Адрес СПбПУ: СПб, ул. Политехническая, д. 29. Олимпиада…
Среда, 14 Октябрь 2020 10:59

Международный день перевода

В конце сентября в Институте химии силикатов им. И.В. Гребенщикова РАН (ИХС РАН) прошел семинар, посвященный Международному дню перевода, в котором приняли участие преподаватели и магистранты Технологического института. В первой…
Суббота, 10 Октябрь 2020 22:06

С юбилеем!

10 октября исполняется 80 лет Валентину Николаевичу Фищеву, доценту кафедры химической технологии тугоплавких неметаллических и силикатных материалов, заместителю руководителя Экзаменационного Центра СПбГТИ(ТУ) в составе Центра оценки квалификаций в наноиндустрии Завода…
Пятница, 09 Октябрь 2020 13:00

За заслуги в сфере образования

Названы лауреаты премии правительства 2020 года в области образования.  Дипломом и почетным знаком отмечена деятельность семерых петербуржцев, в этом списке и заведующий кафедрой оптимизации химической и биотехнологической аппаратуры Санкт-Петербургского государственного…
Четверг, 08 Октябрь 2020 17:18

Кадровое обеспечение стартапов

Наметилась тенденция к росту количества стартапов (инновационных технологических проектов), интегрированных в учебный процесс вузов в целях подготовки аспирантами диссертационных работ и при выполнении студентами выпускных квалификационных работ по программам в…
Весной стартовал  II Всероссийский конкурс молодых предпринимателей, включающий в себя 15 отборочных этапов и финальный 5-дневный марафон в одном из крупнейших технопарков Москвы с защитой проектов и подведением итогов  в рамках Национальной…
Понедельник, 05 Октябрь 2020 22:28

Начать свой стартап

Вышел очередной подкаст ScienceGuide, который посвящён открытию Energy Club TI. Гость выпуска - Виталий Яшин, руководитель программы​ развития системы поставщиков департамента технологических партнерств и импортозамещения ПАО «Газпром нефть».    …
Пятница, 02 Октябрь 2020 09:46

«Технолог». Сентябрь

Вышел очередной номер газеты «Технолог», в нем приведена информация о наиболее важных, ярких и запоминающихся событиях в жизни института за прошедший период, а также  интересных исторических событиях и фактах.  …

Новости 2019 года

29.07.2019

Воплощение идей в жизнь

 

Аспирантка кафедры ТОМ СПбГТИ(ТУ) Анна Семенова стала одним из победителей конкурса грантов «УМНИК» второго полугодия 2018 года (направление «Новые материалы и химические технологии»), конкурса, направленного на поддержку молодых учёных, стремящихся реализоваться через инновационную деятельностью. Мы попросили Анну рассказать о том, как и почему она стала заниматься наукой.

 

 

В 2010 году я закончила обычную общеобразовательную школу, любимыми предметами всегда были математика и ИЗО. Я почти не ходила на кружки, только два последних года занималась в театральной студии и в танцевальной школе, бо́льшую часть времени уделяла учёбе. После 9 класса мы распределялись по направлениям дальнейшего обучения на социально-экономический и физико-математический профили. Выбор в пользу последнего был для меня очевидным, так как всегда больше привлекали технические предметы. Закончила школу с оценкой «отлично» по всем предметам, но последние два года больше всего я уделяла внимание физике и в ней видела особый интерес и перспективу. Однако, неожиданно для себя самой, за полгода до окончания школы я решила сдавать ещё и химию как выпускной экзамен и пошла на дополнительные курсы подготовки к ЕГЭ в Университет растительных полимеров. С этими занятиями у меня стало 9 часов физики и 4 часа химии в неделю. В итоге из 4 предметов на ЕГЭ, химии, физики, математики и русского языка, лучше всего по иронии судьбы я сдала именно химию.

 

Вуз выбирала долго, думала про востребованность будущей профессии, про качество университета. Но 17-летней школьнице, пять минут назад ставшей выпускницей, сложно оперировать такими критериями, поэтому решающим аргументом в пользу Технологического института стал красивый рассказ Эльзы Яковлевны Соловейчик в приёмной комиссии про выращивание монокристаллов рубина и алмаза и про магию плазмы. Устоять я не смогла и пошла учиться на уникальную кафедру электротермии и плазмохимии, которая, к сожалению, как самостоятельное звено долго не просуществовала, заканчивала я уже объединённую кафедру общей химической технологии и катализа. Тем не менее, дипломным руководителем остался заведующий нашей кафедрой Борис Александрович Лавров, а моя работа связана с плазменными покрытиями, практическая часть была сделана на предприятия ОАО «Радиотехкомплект» под руководством ведущего инженера участка вакуумной металлизации Александра Анатольевича Ерузина, так же выпускника «магической» кафедры.

 

 

Уже во время написания диплома меня взяли на должность техника в технологическое бюро департамента по производству фазовращателей «Завода Радиотехнического оборудования», входящего в Концерн ПВО «Алмаз-Антей». После получения диплома химика-технолога по специальности «Технология неорганических веществ» в 2015 году меня перевели на должность инженера-технолога. В мои обязанности входило технологическое сопровождение деятельности цеха, подготовка документации, в том числе написание технологических процессов, контроль технологической дисциплины, подбор, закупка и запуск нового оборудования, разработка и внедрение в производство новых технологий и модернизация существующих и т. д. За полтора года в ЗРТО я получила очень важный опыт работы на производстве, проходила дополнительные курсы повышения квалификации в Военмехе по теме "Системы автоматизированного проектирования технологических процессов" и стажировку в СЗРЦ Концерна ПВО «Алмаз-Антей».

 

В 2016 я решила продолжить учебу в университете и заняться научной деятельностью. С этой мыслью я пришла за советом к своему бывшему дипломному руководителю от предприятия Александру Анатольевичу, с котором тогда мы очень хорошо сработались. Он рассказал, что сотрудничает с кафедрой теоретических основ материаловедения СПбГТИ(ТУ) и там есть лаборатория электрохромных систем, где занимаются разработкой технологии получения функциональных материалов для устройств, которые способны обратимо изменять степень светопропускания под действием электрического тока, то есть затемняться и обесцвечиваться, работая как электронные жалюзи. Материалы для таких систем в этой лаборатории получали химическим методом золь-гель синтеза. Мы предложили расширить тематику и работать параллельно над вакуумным методом плазменного напыления электрохромных материалов.

 

Так я поступила на курс аспирантуры по направлению «Технологии материалов», а моим научным руководителем стал заведующий кафедрой Максим Максимович Сычев. Здесь же, на кафедре, я продолжила работу на должности инженера. В 2017 году у вуза была замечательная возможность обеспечивать образовательные и научные поездки обучающихся за счёт государственной субсидии. Тогда я посетила международную конференцию в Румынии «InterAcademia16», что дало мне важное ощущение наличия коммуникации в научном сообществе и стирания границ в моей собственной голове, ведь это было моё первое серьёзное публичное выступление на английском языке.

 

 

После этого нас с коллегой-аспирантом Константином Савенко отправили на месячную стажировку на предприятие Younglim в Южной Корее, являющееся одним из ведущих производителей интерьерных материалов (двери, оконные системы, полы, панели и т. д.) в Азии с массовым выпуском продукции.

 

Кафедра и, в частности, научный руководитель всегда стараются способствовать участию обучающихся и сотрудников в различных научных и образовательных мероприятиях. Так, за время обучения в аспирантуре я выступала на 2 международных конференциях и 4 отечественных, описала результаты научно-исследовательской работы в виде статьи в Оптическом журнале (входящем в Scopus) и 12 тезисов, в 2018 году прошла курсы повышения квалификации по программе «Аддитивные технологии» в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого.

 

Осенью 2018 года Максим Максимович посоветовал принять участие в конкурсе грантов «УМНИК», в котором не раз выигрывали аспиранты при его курировании. Выиграть грант - это возможность превратить свою научную работу из стопки страниц диссертации в реальный проект, который может быть коммерциализирован. Ведь что может быть более захватывающим, чем воплощение своих идей в жизнь!

 

Свой проект я назвала «Разработка технологии изготовления гибких энергоэффективных электрохромных устройств как компонента «Умного дома». При подготовке заявки я старалась учесть рекомендации научного руководителя, Фонда и предыдущих участников конкурса. Я представляла себя на месте отборочной комиссии и пыталась ответить на вопросы: «А был бы интересен мне этот проект?», «Что именно предлагается?», «Насколько возможна его реализация и коммерциализация?», «Захотела бы я профинансировать такой проект?».

 

Победителей объявили весной 2019 года. Всего в конкурсе по Санкт-Петербургу и ЛО было подано более 600 заявок, из них выигрышных - 31, и я оказалась в их числе. Было очень радостно это услышать, стало понятно, что взят верный вектор и что всё возможно, если действительно этого захотеть. Хоть это и индивидуальный грант, очевидно, что я работаю не одна и нельзя не сказать, что это общая победа и на сколько важна команда единомышленников!

 

 

Я вдохновляюсь людьми, которые меня окружают и с которыми работаю, и расту благодаря им. Не будет лишним также сказать, что для гармоничного развития и преуспевания в какой-либо деятельности, полезно эту деятельность периодически менять, например, вечерами или на выходных. От этого можно получать невероятную подзарядку и расширять угол обзора на мир, что для учёного просто необходимо. По вечерам я хожу на класс contemporary танца, где учусь уверенности в себе и искренности, в отпуск еду с велосипедом и жаждой приключений, презентации для конференций снабжаю иллюстрациями собственного авторства, по пятницам хожу в театр, на музыкальные концерты, а по воскресеньям восстанавливаюсь, практикуя йогу и отъедаясь пирожками у родителей.

 


29.03.2019

Проект стартовал

 

Совет по профессиональным квалификациям в наноиндустрии поставил масштабную задачу - разработать типовую модель кадрового обеспечения создания инновационных материалов, технологий, изделий путем формирования инжиниринговых команд. Проект финансируется Фондом инфраструктурных и образовательных проектов (ФИОП) (Группа РОСНАНО).

 

 

Отработка модели будет проводиться на примерах актуальных производственных кейсов, предложенных Заводом по переработке пластмасс им. «Комсомольской правды» (Завод «КП»), который является головным исполнителем проекта. К участию в проекте приглашен ряд ведущих вузов Санкт-Петербурга, в том числе и Технологический институт.

Задачей каждого из вузов – соисполнителей проекта является разработка и пилотная апробация учебного модуля, обучение по которому должно сформировать необходимые компетенции для членов инжиниринговых команд, задачей которых является создание того или иного инновационного продукта. В целом обучающая программа будет включать базовый учебный модуль, который предстоит разработать специалистам СПбГЭУ (вопросы организации инжиниринговых команд, особенности налаживания конструктивного взаимодействия между их членами и т.п.), и вариативные, так сказать, «технологические» учебные модули, каждый из которых будет ориентирован на конкретный производственный кейс. Отличительной чертой разработки таких учебных модулей является увязка образовательных результатов с требованиями профессиональных стандартов.

 

 

Технологический институт приглашен к участию в проекте не случайно. Предложенный нам для разработки «технологического» учебного модуля производственный кейс связан с кадровым решением такой важнейшей общегосударственной задачи, как переработка вторичного сырья, а именно, вторичных полимерных материалов. В этой области СПбГТИ(ТУ) обладает огромным потенциалом, основанном на многолетней плодотворной деятельности научно-образовательных школ, результаты работы которых высоко ценят производственники. Речь идет о таких кафедрах, как кафедра оборудования и робототехники переработки пластмасс (ОРПП), кафедра химической технологии полимеров (ХТП), кафедра инженерной защиты окружающей среды (ИЗОС), кафедра систем автоматизированного производства и управления (САПРиУ), имеющая значительные результаты, признанные российским и международным бизнес-сообществом, в решении задач автоматизированного управления производствами полимерных материалов с использованием цифровых технологий.

Именно такие комплексные мультидисциплинарные образовательные задачи, как задача предложенная Технологическому институту со стороны ФИОП в рамках указанного проекта, призван решать в кооперации с профильными кафедрами Учебный Центр Полимерного кластера Санкт-Петербурга в составе СПбГТИ(ТУ) – Учебный Центр «Полимер-Экология», организованный в целях реализации кадрового обеспечения «Стратегии развития промышленности по обработке, утилизации и обезвреживанию отходов производства и потребления на период до 2030 года» (руководитель – Т.Б. Чистякова, зав. кафедрой САПРиУ).

 

 

Еще одним неотъемлемым условием выполнения проекта является необходимость использования при его выполнении инструментов общероссийской системы квалификаций, включая механизмы их независимой оценки. Эти вопросы входят в компетенцию и будут решаться Экзаменационным Центром СПбГТИ(ТУ) в составе Центра оценки квалификаций в наноиндустрии Завода «КП» (ЭЦ СПбГТИ(ТУ) в составе ЦОК в наноиндустрии Завода «КП») (руководитель – Ю.И. Шляго, директор Центра сетевых форм обучения). Таким образом, все вышеперечисленные подразделения Технологического института будут задействованы в реализации проекта.

Заказчиками проекта перед нашим институтом также поставлена задача формирования группы кандидатов в инжиниринговую команду – тех, кому предстоит освоение учебного модуля СПбГТИ(ТУ), основной костяк которой должны составлять студенты, обучающиеся по профильным направлениям подготовки. Поскольку имеются серьезные требования по входным испытаниям, да и количество мест в группе ограничено, претендентам на включение в нее предстоит сдать профессиональный экзамен, чтобы подтвердить обоснованность своих претензий на участие в проекте. Большую организационную работу в этом направлении проводит зам. руководителя ЭЦ СПбГТИ(ТУ) в составе ЦОК в наноиндустрии Завода «КП» В.Н. Фищев.

27 марта на площадке Завода «КП» состоялась проектно-методологическая сессия, дающая старт работам Технологического института в рамках проекта. В мероприятии принял участие проректор по учебной и методической работе Б.В. Пекаревский. Были приглашены представители промышленности по обработке, утилизации и обезвреживанию отходов производства и потребления, Правительства и Законодательного собрания Санкт-Петербурга.

 

 

С докладом «Подготовка инжиниринговых команд для инновационных процессов переработки вторичных полимерных материалов», в котором была показана актуальность проекта; дан обзор направлений участия и оценен вклад Технологического института в реализацию четырех промышленных революций, которые произошли с конца 18 века по настоящее время; представлен опыт работы СПбГТИ(ТУ) с промышленностью и ФИОП; презентована структура разрабатываемого учебного модуля, выступила Т.Б. Чистякова.

Зав. кафедрой ОРПП В.П. Бритов в своей презентации остановился на актуальных проблемах переработки вторичных полимерных материалов, рассказал о научных и материально-технических возможностях кафедры, которые могут быть использованы для решения этих вопросов.

В обсуждении доклада о работах Завода «КП», направленных на создание композиционных смесей на основе вторичных полимерных материалов, с которым выступила зам. начальника испытательной лаборатории Завода «КП» А.В. Дынина, принял участие ст. преподаватель кафедры ХТП Д.А. Панфилов.

От Технологического института в работе сессии также участвовали зав. кафедрой ИЗОС Г.К. Ивахнюк, зам. руководителя ЭЦ СПбГТИ(ТУ) в составе ЦОК в наноиндустрии Завода «КП» В.Н. Фищев, зам. зав. кафедрой САПРиУ И.В. Новожилова и группа студентов кафедр ОРПП, ХТП, САПРиУ, ТОМ – кандидатов в состав инжиниринговой команды. Впереди большая работа, которую мы должны выполнить в весьма сжатые сроки и с высоким качеством. 

 

Руководитель ЭЦ СПбГТИ(ТУ) в составе ЦОК в наноиндустрии Завода «КП» Ю.И. Шляго

 


07.02.2019

Выступление проректора по научной работе А. В. Гарабаджиу на портале «Мозгократия»

 

Видео-интервью о достижениях и проблемах Технологического института с проректором по науке Александром Гарабаджиу.
 
 

 

 

Страница 1 из 218

Карта института

Детальная информация

 

Будьте в курсе событий института

Подписывайтесь на ленты новостей

 

 

Календарь мероприятий

Отдел технических средств обучения
Актовый зал, 102, 104, 413, 414 аудитории

Управление по развитию и социальной работе
Общеинститутские мероприятия


Заявка на проведение мероприятия

 

 

 .

Партнеры / Partners